Caja de herramientas para la divulgación en salud

El recurso interactivo "Análisis de sangre" de Ambientech es una animación educativa que permite comprender qué es un análisis de sangre y qué información aporta sobre el estado de salud de una persona. A través de explicaciones visuales, el alumnado descubre los principales componentes de la sangre -como los glóbulos rojos, los glóbulos blancos, las plaquetas y el plasma- y aprende cómo determinados parámetros analíticos pueden ayudar a detectar alteraciones o enfermedades. El recurso utiliza una metodología multimedia e interactiva para facilitar el aprendizaje de conceptos relacionados con la biología y las ciencias de la salud, promoviendo al mismo tiempo el interés por el funcionamiento del cuerpo humano y la importancia de las pruebas diagnósticas en medicina.

El recurso "Conviértete en científico construyendo tu propio ADN" de la Asociación Española Contra el Cáncer es una actividad divulgativa que acerca a niños y jóvenes al concepto del ADN como el "libro de instrucciones" de los seres vivos. Mediante un taller práctico y materiales descargables, los participantes pueden observar el proceso de extracción de ADN de una fruta y construir una maqueta de la doble hélice, descubriendo de forma visual y manipulativa cómo se almacena la información genética. La actividad fomenta el interés por la biología molecular y la investigación biomédica, destacando la importancia del ADN en el estudio de las enfermedades y en el avance del conocimiento científico.

El recurso "Investigación Jurásica: La historia de Lino el Centrosaurio" de la Asociación Española Contra el Cáncer es un cuento ilustrado y cuaderno de actividades que introduce a los niños en el mundo de la investigación científica a partir de la paleontología. A través de la historia de Lino, un joven dinosaurio que sufre una alteración en un hueso, los participantes descubren cómo los científicos pueden obtener información sobre enfermedades estudiando restos fósiles y aprenden la importancia de la investigación y del trabajo en equipo. El material incluye también una actividad práctica para construir un hueso de dinosaurio, fomentando el aprendizaje manipulativo, la curiosidad científica y el interés por las ciencias de la salud y la investigación biomédica.

Recurso educativo basado en retos que invita al alumnado a convertirse en miembro del equipo SuperCiencia. A través de diferentes actividades, los participantes descubren cómo trabajan los investigadores e investigadoras, desarrollando habilidades de observación, análisis, lógica y resolución de problemas relacionadas con el método científico.

Material didáctico para abordar los aspectos más importantes a tener en cuenta con los niños hospitalizados. Las actividades tienen como objetivo profundizar en la realidad de los menores que se encuentran en situación de hospitalización y facilitar el trabajo con los vídeos relacionados. Estas actividades pueden adaptarse a necesidades específicas y están destinadas principalmente a jóvenes de entre 12 y 18 años, aunque pueden utilizarse con un amplio abanico de edades, ya que la idea principal es promover la reflexión.

Material didáctico para explorar cuáles son las ideas previas de los jóvenes sobre la salud mental y todo lo que la rodea. Las actividades tienen como objetivo profundizar en la realidad de las personas con problemas de salud mental y facilitar el trabajo sobre los vídeos relacionados. Estas actividades pueden adaptarse a necesidades específicas y están destinadas principalmente a jóvenes de entre 12 y 18 años, aunque pueden utilizarse con un amplio abanico de edades, ya que la idea principal es promover la reflexión.

El recurso "Aprendizajes de la COVID-19" de Sant Joan de Déu Solidaritat es un material didáctico que invita al alumnado a reflexionar sobre el impacto social de la pandemia y sobre cómo esta crisis ha afectado de manera diferente a las personas según sus circunstancias personales, económicas y de salud. A través de actividades de reflexión individual y debate en grupo, los participantes comparan su experiencia con la de personas de su entorno y con la de colectivos especialmente vulnerables, como las personas sin hogar, las personas mayores, las personas migrantes o aquellas con problemas de salud mental. El objetivo es fomentar la empatía, la conciencia social y la comprensión de las desigualdades que la pandemia puso de manifiesto, promoviendo una mirada crítica y solidaria ante los retos globales.

El recurso "Vacunas, herramientas clave para la prevención" de EduCaixa utiliza la metodología PlayDecide, un juego de debate estructurado que permite al alumnado analizar de forma crítica y respetuosa cuestiones relacionadas con la vacunación y la salud pública. Mediante testimonios, datos, preguntas y situaciones reales, los participantes exploran diferentes perspectivas sobre los beneficios, los riesgos y los retos asociados a las vacunas, al tiempo que desarrollan habilidades de argumentación, escucha activa y toma de decisiones. La actividad culmina con un debate y una votación colectiva, fomentando una reflexión informada sobre el papel de la vacunación en la prevención de enfermedades y en la protección de la salud global.

El recurso "Creciendo Saludable" de la Junta de Andalucía es un programa educativo de promoción de la salud dirigido a niños y escolares que tiene como objetivo desarrollar hábitos de vida saludables desde las primeras etapas educativas. La iniciativa trabaja de manera integral aspectos como la educación emocional, la alimentación saludable, la actividad física, el autocuidado, la prevención de accidentes, el buen uso de las tecnologías y la prevención de conductas de riesgo, promoviendo competencias que ayuden al alumnado a tomar decisiones responsables sobre su salud y bienestar. El programa se desarrolla desde una perspectiva interdisciplinar y comunitaria, implicando al centro educativo, a las familias y al entorno para favorecer la creación de entornos escolares más saludables.

Nuestro estilo de vida y nuestra alimentación están directamente relacionados con nuestra salud. No solo determinan nuestro peso, sino que también aumentan el riesgo de desarrollar enfermedades crónicas a lo largo de la vida, incluidas las enfermedades cardiovasculares, la diabetes y el cáncer. El número de personas con obesidad ha aumentado drásticamente en las últimas décadas y, en 2016, aproximadamente 1.900 millones de personas tenían sobrepeso. Paralelamente, también ha aumentado la prevalencia de enfermedades no transmisibles entre la población. Esto no solo supone una carga social derivada de los costes sanitarios y el absentismo laboral, sino que también implica una menor calidad de vida. Aunque sabemos que la dieta y el estilo de vida pueden modificarse para prevenir la obesidad y el desarrollo de enfermedades, es más fácil decirlo que hacerlo. ¿Quién es responsable de revertir esta tendencia?