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| Título | Temática | Nivel Educativo | Formato | Descripción |
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| Conoce a fondo los virus y las bacterias Ambientech + Hospital Universitari Vall d'Hebron | Infecciones y defensas | Secundaria | Recurso interactivo en línia | El recurso educativo Conoce a fondo los virus y las bacterias está diseñado para estudiantes o público general. El usuario podrá comprender fácilmente cómo se desarrolla una enfermedad infecciosa causada por una bacteria (en este caso, la tuberculosis), una causada por un virus (en este caso, la COVID-19) y cómo actúa el sistema inmunitario humano para erradicarlas. |
| El càncer, coneixe'l ens ajuda a prevenir-lo Ambientech + Sociedad Española de Oncología Médica | Cáncer y sangre | Secundaria | Recurso interactivo en línia | Recurso educativo sobre el cáncer que explica con detalle qué es esta enfermedad, su origen, los distintos tipos que existen y las formas de prevenirla o tratarla. El cáncer es una enfermedad que puede afectar a cualquier parte del cuerpo. Comienza cuando, en una zona determinada, se produce un crecimiento anormal de células que se multiplican de manera descontrolada. Estas células pueden interferir en el funcionamiento normal de los órganos y tejidos afectados. |
| One Health: una sola salut per a tothom Ambientech + Hospital Universitari Vall d'Hebron | Salud pública | Secundaria | Recurso interactivo en línia | El recurso educativo One Health: una sola salud para todos está diseñado para estudiantes de Educación Secundaria, Ciclos Formativos y también para el público general. Permite comprender de forma sencilla qué es el enfoque One Health, cómo se transmiten las enfermedades infecciosas de los animales a las personas (zoonosis) y qué factores pueden favorecer o prevenir la aparición de estas enfermedades. |
| Enamora't del teu cervell. Coneix el sistema nerviós Ambientech + Sociedad Española de Neurología | Cerebro y neurociencia | Secundaria | Recurso interactivo en línia | El recurso educativo ¡Enamórate de tu cerebro! explica de forma detallada cómo funciona el sistema nervioso. ¿Qué es el dolor y por qué lo sentimos? ¿Cómo actúan las drogas sobre el sistema nervioso? ¿Qué sucede cuando abrazamos a alguien? ¿Por qué nuestro corazón late sin parar? La respuesta a estas preguntas y a muchas otras se encuentra en nuestro cerebro. Descúbrelas a través de esta actividad multimedia interactiva. |
| Laboratori virtual en investigació biomèdica Ambientech + IDIBAPS (Institut d'investigacions biomèdiques Agustí Pi i Sunyer) | Ciencia y tecnología en salud | Secundaria | Recurso interactivo en línia | El recurso educativo Laboratorio de investigación biomédica está diseñado para que estudiantes de Educación Secundaria o público general se hagan una idea conceptual del trabajo que se realiza en la investigación biomédica. El itinerario educativo presenta detalladamente el funcionamiento de un laboratorio de investigación biomédica. A través del caso de un paciente con cáncer de colon se pueden conocer todos los pasos que se realizan en un laboratorio histológico para analizar una muestra de biopsia. Además, también se presentan todos los pasos que se realizan en un laboratorio de genómica para determinar si una enfermedad tiene origen genético. |
| El sistema cardiovascular, el motor de l'organisme Ambientech + Hospital Universitari Vall d'Hebron + Fundación Española del Corazón | Corazón, metabolismo y nutrición | Secundaria | Recurso interactivo en línia | El sistema cardiovascular es un sistema biológico complejo encargado de transportar la sangre, el oxígeno, los nutrientes, las hormonas y otras sustancias por todo el organismo. Está formado por el corazón, los vasos sanguíneos y la sangre que circula a través de ellos. Este recurso interactivo acerca al alumnado al funcionamiento del sistema cardiovascular y a la importancia de los hábitos saludables para prevenir enfermedades y favorecer el bienestar físico. |
| Què fem quan investiguem? EduCaixa - Fundació La Caixa | Ciencia y tecnología en salud | Primaria | Recurso interactivo en línia | Recurso ideal para presentar la actividad científica y reflexionar sobre qué la caracteriza. Antes de trabajar con el recurso, se puede preguntar al alumnado por sus ideas previas sobre las personas que se dedican a la ciencia y sobre la manera en que se desarrolla la actividad científica. Puede ser útil realizar el primer caso que propone el interactivo con todo el grupo y que el profesorado señale los tipos de actividad científica que se llevan a cabo en cada momento: formular la pregunta, obtener datos (moviendo los hilos), establecer conclusiones (sobre el movimiento de los hilos) y construir explicaciones basadas en la evidencia (cuando seleccionan la disposición de los hilos que creen que explica mejor el movimiento observado). El alumnado puede resolver de forma autónoma los tres casos restantes. |
| Cervell humà, focus d'atenció EduCaixa - Fundació La Caixa | Cerebro y neurociencia | Secundaria | Recurso interactivo en línia | Aplicar patrones o crear expectativas son algunas de las estrategias del cerebro humano para ahorrar energía. Con este recurso interactivo, el alumnado experimentará en primera persona diferentes estrategias del cerebro a través de cuatro actividades. Posteriormente reflexionará sobre cómo el foco de atención determina la percepción. |
| Aprova una vacuna EduCaixa - Fundació La Caixa | Infecciones y defensas | Secundaria | Recurso interactivo en línia | El virus Y está causando algunas muertes, pero existe una vacuna experimental que podría ayudar a frenar su transmisión. Coge el maletín, ponte la bata e investiga si la nueva vacuna supera las pruebas de eficacia, seguridad y calidad para que puedas aprobar su uso. ¡La decisión está en tus manos! |
| Mite o ciència? IDIGBI - Institut d'Investigació Biomèdica Girona Dr. Josep Trueta | Ciencia y tecnología en salud | Primaria | Escape room virtual | Los participantes de este escape room virtual deben distinguir entre mitos y ciencia y superar diversos retos para acceder a los laboratorios del IDIBGI, donde encontrarán vídeos divulgativos sobre ciencia y salud. El ambiente del juego se inspira en una plataforma virtual con escenarios basados en películas conocidas, donde se esconden el personal investigador y la información para protegerlos de los «bots», unos intrusos que difunden noticias falsas y generan confusión en las redes sociales. |