Es mostren els resultats…
| Títol | Temàtica | Nivell Educatiu | Format | Descripció |
|---|---|---|---|---|
| Conoce a fondo los virus y las bacterias Ambientech + Hospital Universitari Vall d'Hebron | Infeccions i defenses | Secundària | Recurso interactivo en línia | El recurs educatiu Coneix a fons els virus i els bacteris està dissenyat per a estudiants o públic general. L'usuari podrà comprendre amb facilitat com es desenvolupa una malaltia infecciosa causada per un bacteri (en aquest cas la que provoca tuberculosi), una causada per un virus (en aquest cas el que provoca la COVID-19) i com actua el sistema immunitari humà per erradicar-les. |
| El càncer, coneixe'l ens ajuda a prevenir-lo Ambientech + Sociedad Española de Oncología Médica | Càncer i sang | Secundària | Recurs interactiu en línia | Recurs educatiu sobre el càncer que explica amb detall què és aquesta malaltia, el seu origen, els diferents tipus que existeixen i les formes de prevenir-la o tractar-la. El càncer és una malaltia que pot afectar qualsevol part del cos. Comença quan, en una zona determinada, es produeix un creixement anormal de cèl·lules que es multipliquen de manera descontrolada. Aquestes cèl·lules poden interferir en el funcionament normal dels òrgans i teixits afectats. |
| One Health: una sola salut per a tothom Ambientech + Hospital Universitari Vall d'Hebron | Salut pública | Secundària | Recurs interactiu en línia | El recurs educatiu One Health: una sola salut per a tothom està dissenyat per a estudiants d'Educació Secundària, Cicles Formatius i també per al públic general. Permet comprendre de manera senzilla què és l'enfocament One Health, com es transmeten les malalties infeccioses dels animals a les persones (zoonosis) i quins factors poden afavorir o prevenir l'aparició d'aquestes malalties. |
| Enamora't del teu cervell. Coneix el sistema nerviós Ambientech + Sociedad Española de Neurología | Cervell i neurociència | Secundària | Recurs interactiu en línia | El recurs educatiu Enamora't del teu cervell! explica de manera detallada com funciona el sistema nerviós. Què és el dolor i per què el sentim? Com actuen les drogues sobre el sistema nerviós? Què passa quan abracem algú? Per què el nostre cor batega sense parar? La resposta a aquestes preguntes i a moltes altres es troba al nostre cervell. Descobreix-les a través d'aquesta activitat multimèdia interactiva. |
| Laboratori virtual en investigació biomèdica Ambientech + IDIBAPS (Institut d'investigacions biomèdiques Agustí Pi i Sunyer) | Ciència i tecnologia en salut | Secundària | Recurs interactiu en línia | El recurs educatiu Laboratori en investigació biomèdica està dissenyat per a que estudiants d'Educació Secundària o públic general es facin una idea conceptual del treball que es realitza a la investigació biomèdica. El itinerari educatiu presenta detalladament el funcionament d'un laboratori de investigació biomèdica. A través d'un cas d'un pacient amb càncer de colon es poden conèixer tots els passos que es realitzen en un laboratorio histológico para analizar una muestra de una biopsia. Además, también se presentan todos los pasos que se realizan en un laboratorio de genómica para determinar si una enfermedad es de origen genético. |
| El sistema cardiovascular, el motor de l'organisme Ambientech + Hospital Universitari Vall d'Hebron + Fundación Española del Corazón | Cor, metabolisme i nutrició | Secundària | Recurs interactiu en línia | El sistema cardiovascular és un sistema biològic complex encarregat de transportar la sang, l'oxigen, els nutrients, les hormones i altres substàncies per tot l'organisme. Està format pel cor, els vasos sanguinis i la sang que circula a través d'ells. Aquest recurs interactiu apropa l'alumnat al funcionament del sistema cardiovascular i a la importància dels hàbits saludables per prevenir malalties i afavorir el benestar físic. |
| Què fem quan investiguem? EduCaixa - Fundació La Caixa | Ciència i tecnologia en salut | Primària | Recurs interactiu en línia | Recurs ideal per presentar l'activitat científica i reflexionar sobre què la caracteritza. Abans de treballar amb el recurs, es pot preguntar a l'alumnat per les seves idees prèvies sobre les persones que es dediquen a la ciència i sobre la manera com es desenvolupa l'activitat científica. Pot ser útil fer el primer cas que proposa l'interactiu amb tot el grup, i que el professorat assenyali els tipus d'activitat científica que duen a terme a cada moment: formular la pregunta, obtenir dades (movent els fils), establir conclusions (sobre el moviment dels fils) i construir explicacions segons l'evidència (quan seleccionen la disposició dels fils que creuen que explica millor el moviment observat). L'alumnat pot resoldre sol els tres casos restants. |
| Cervell humà, focus d'atenció EduCaixa - Fundació La Caixa | Cervell i neurociència | Secundària | Recurs interactiu en línia | Aplicar patrons o crear expectatives són algunes de les estratègies del cervell humà per estalviar energia. Amb aquest recurs interactiu, l'alumnat experimentarà en primera persona diferents estratègies del cervell a través de quatre activitats. Posteriorment, reflexionarà sobre la manera com el focus d'atenció determina la percepció. |
| Aprova una vacuna EduCaixa - Fundació La Caixa | Infeccions i defenses | Secundària | Recurs interactiu en línia | El virus Y està causant algunes morts, però hi ha una vacuna experimental que podria ajudar a frenar la seva transmissió. Agafa el maletí, posa't la bata i investiga si la nova vacuna supera les proves de d'efectivitat, seguretat i qualitat, perquè puguis aprovar-ne el seu ús. La decisió està a les teves mans! |
| Mite o ciència? IDIGBI - Institut d'Investigació Biomèdica Girona Dr. Josep Trueta | Ciència i tecnologia en salut | Primària | Escape room virtual | Els participants d'aquest escape room virtual han de distingir entre mites i ciència i superar alguns reptes per accedir als laboratoris de l'IDIBGI, on trobaran vídeos divulgatius sobre ciència i salut. L'ambient del joc s'inspira en una plataforma virtual amb escenaris basats en pel·lícules conegudes, on s'amaguen el personal investigador i la informació per a protegir-los dels "bots", uns intrusos que difonen notícies falses i causen confusió a les xarxes socials. |